RPH - BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

RPH - BAHASA MALAYSIA TAHUN 1

Tema	Kekeluargaan
Tajuk	Kami Sayang Datuk Nenek
Fokus Utama	Standard Kandungan	2.2        Membaca dan memahami perkataan, frasa dan ayat daripada                pelbagai sumber dengan sebutan yang betul
	Standard Pembelajaran	2.2.3     Membaca dan memahami ayat tunggal daripada pelbagai               bahan bacaan dengan sebutan yang betul.
Fokus Sampingan	Standard Kandungan	3.2        Menulis secara mekanis berdasarkan bahan yang diberi                dengan betul dan kemas.
	Standard Pembelajaran	3.2.6     Menulis ayat tunggal dengan betul dan tulisan yang kemas.
Objektif	Pada akhir pengajaran, murd dapat : 1.  membaca ayat tentang datuk dan nenek dengan sebutan yang betul. 2.  menulis ayat tunggal tentang datuk dan nenek dengan betul dan tulisan yang       kemas.
Pengisian Kurikulum	Ilmu    :  Pendidikan Moral Nilai    :  Kasih sayang KBT – BCB – kemahiran mendengar
Sistem Bahasa	Tatabahasa :  Kata Nama Am
Media	Lembaran kerja, kad frasa

Aktiviti	Pengisian Kurikulum	Catatan
Langkah 1 1.     Guru mempamerkan kad-kad frasa dan          membacakannya. 2.     Murid membaca frasa-frasa dengan bimbingan guru          dan memahami maksud yang dipamerkan dengan          sebutan yang jelas. 3.     Murid diminta menyatakan aktiviti yang terdapat            dalam gambar.		Lampiran 1 Kad frasa Lampiran 2 Kad ayat
Langkah 2 1.     Guru mengedarkan lampiran petikan kepada setiap          murid. 2.     Guru membimbing murid membaca petikan yang          diberi guru dengan sebutan yang betul dan intonasi          yang sesuai. 3.     Murid petikan dengan sebutan yang betul secara          individu, kumpulan atau kelas. 4.     Guru dan murid bersoal jawab tentang isi petikan.		Lampiran 3 Petikan
Aktiviti	Pengisian Kurikulum	Catatan
Langkah 3 1.     Guru mengedarkan lembaran kerja dan murid          menyalin ayat dengan tulisan yang kemas.          2.     Murid menyalin ayat tunggal dengan tulisan yang          kemas.		Lembaran kerja 1 Buku latihan garis tiga
Pentaksiran 1.     Murid membaca lima ayat tunggal dengan sebutan          yang betul dan intonasi yang sesuai. 2.     Murid menyalin ayat tunggal dengan betul dan tulisan          yang kemas.		Lampiran 3 Kad ayat Lembaran kerja 2
Pemulihan 1.     Guru membimbing murid membaca ayat tunggal          dengan sebutan yang betul. 2.     Murid menyalin semula ayat dengan betul dan tulisan          yang kemas.		Lembaran kerja 1
Pengayaan 1.     Murid mengisi  tempat kosong dengan frasa yang          sesuai. 2.     Murid membaca ayat dengan sebutan yang betul.		Lembaran kerja 3

Lampiran 1

Kad Frasa

datuk saya

nenek saya

sayang akan datuk

sayang akan nenek

sangat baik

Lampiran 2

Kad Ayat

Saya sayang akan datuk.

Saya sayang akan nenek.

Datuk saya tinggal di kampung.

Nenek sayang akan saya.

Datuk saya ada kebun sayur

Lampiran 3

Baca dan fahami petikan.

Huda ada datuk. Huda ada nenek. Nama datuk Huda, Pak Kasim. Nama nenek Huda, Mak Kalsom. Datuk dan nenek Huda tinggal di kampung. Datuk Huda ada kebun sayur.

Lembaran Kerja 1

Pemulihan

Baca dan salin ayat di bawah dengan betul dan kemas.

 Saya   sayang   akan   datuk.

 Saya   sayang   akan   nenek.

 Datuk  tinggal   di kampung.

Lembaran Kerja 2

Pentaksiran

Baca dan salin ayat di bawah dengan betul dan kemas.

                                                                           

   Huda   ada   datuk.

  Nama nenek Huda 
   Mak Kalsom. 

     Huda sayang akan datuk.

Lembaran Kerja 3

Pengayaan

Isikan tempat kosong dengan perkataan yang sesuai.

kampung

datuk

nenek

rajin

kebun sayur

1.     Huda ada datuk dan ____________________ .

2.     Nama ____________________ Huda, Pak Kasim.

3.     Datuk dan nenek Huda tinggal di ____________________ .

4.     Datuk Huda ada ____________________ .

5.     Datuk dan nenek Huda sangat ______________________ . .